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ISQI TMMi Professional (IND only) TMMI-P_IND Prüfungsfragen mit Lösungen:
1. Which of the following process areas is a TMMi level 4 process area?
A) Defect Prevention
B) Advanced Reviews
C) Test Lifecycle and Integration
D) Test Policy and Strategy
2. The objective of a process area is to measure product quality early in the lifecycle, to enhance the test strategy and test approach by aligning static testing with dynamic testing, and to use the static testing results and data to optimize the test approach.
Which of the following process areas is concerned with this objective?
A) Test Measurement
B) Advanced Reviews
C) Product Quality Evaluation
D) Peer Reviews
3. Agile projects achieve the intent of process area 3.2 Peer Reviews by conducting continual, less-formal, peer reviews throughout development.
Which of the following is NOT an example of peer reviews typically performed within Agile projects?
A) Daily meetings with other team members to discuss openly and provide feedback on the work products (e.g., code or tests) being developed.
B) Conducting sprint retrospectives every 2-3 iterations to identify process improvement opportunities.
C) The demonstration of products early and often to customers, at least at the end of an iteration during the iteration review.
D) Having refinement / grooming sessions on the specifications (e.g., user stories) with the team and business stakeholders on a regular basis throughout an iteration.
4. Which of the following statements is FALSE regarding TMMi improving the different aspects of testing?
A) TMMi addresses all four cornerstones for structured testing, namely lifecycle, techniques, infrastructure and organization.
B) TMMi focuses only on higher test levels such as system and acceptance test.
C) TMMi addresses all test levels including static testing.
D) TMMi is intended to support testing activities and test process improvement in both systems and software engineering.
5. Which of the statements about the Learning Phase of the IDEAL improvement framework is the TRUE?
A) Since most work has been done in the previous phases, the Learning Phase is not important.
B) At the end of the Learning phase, all the improvement activities must have been completed and all improvement goals must have been achieved.
C) The Learning Phase includes the activities "Analyze and Validate", "Refine Solutions" and "Propose Future Actions".
D) The Learning Phase is the last, but nevertheless an important phase of the improvement cycle.
Fragen und Antworten:
| 1. Frage Antwort: B | 2. Frage Antwort: B | 3. Frage Antwort: B | 4. Frage Antwort: B | 5. Frage Antwort: D |




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